2015浙江臺州大學生村官考試申論—概括題快速提分技巧

2015-07-17 10:44:48 來源:臺州中公教育 點擊量

 

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大學生村官考試備考工作正在火熱進行中,在大學生村官考試申論科目的各個題型中,概括類題目是基礎,主要考察材料的閱讀理解能力,要求考生運用一定的經驗和方法對材料進行閱讀,準確理解材料的字詞、句段、結構,從 而能夠準確提煉事實所包含的觀點、揭示的問題等。近年來,概括類題目的作答,不僅要求考生從材料中找要點,更重要的是對要點的合理分類。那么,如何作到分類合理呢?中公浙江大學生村官考試網通過大量的實踐總結,歸納出以下幾種有跡可循的方法。

一、主體分類法

很多要點可以按照不同主體來歸類,常用主體宏觀的有:政府、企業、群眾、媒體、單位等;微觀方面來說主要有不同層次的主體,如政府機構、官員干部;城市規劃部門、市政建設部門、安全監督管理部門;企業經營者、生產者、銷售者,消費者;家長、學校、教育主管部門等等。

二、層面分類法

層面分類也是常見的要點歸納方法,常見的層面主要有:思想意識、管理監督、人才建設、技術保障、資金投入、制度機制等。這種分類也可以依據機關單位的工作流程來劃分,事前策劃部署,制定方案;事中的控制協調,落實推進;事后的宣傳總結等。

三、直接歸納法

在各個材料段落大意呈現明晰類別時,一般直接總結歸納段落大意作為要點呈現,同類合并,異類羅列。信息相同的內容合并,不同的內容羅列,此過程要注意語言的精煉。

這三種分類的方法,其實不僅用于概括類題目,對策類也適用。此外對于概括原因類的題目來說,還可以依據“內外因”的思維方式來歸納。對于概括影響類的題目來說,可以依據積極和消極的影響來分類。這些分類的方式需要考生通過大量的練習才能熟練的掌握,由此能夠快速提分。

 

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